O USO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS COMO FACILITADORES NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO COM PORTADORES DE BAIXA VISÃO

Rodrigo Tavarayama

Resumo


Em uma sociedade cada vez marcada pelo avanço do conhecimento e desenvolvimento de novas tecnologias em todas as áreas, a discussão em torno do uso das tecnologias assistivas na educação especial ganha destaque. O objetivo deste artigo foi realizar uma reflexão em torno do uso dos recursos tecnológicos na Educação Especial, especificamente no atendimento educacional especializado e elaboração de um plano de aula orientado para o atendimento de alunos com baixa visão.

Palavras-chave


Deficiência visual. Educação Especial. Tecnologia assistiva. Novas Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs).

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DOI: http://dx.doi.org/10.3738/nucleus.v8i2.602